У каждого свои достижения и свои победы.

Для кого-то – взять «бубкинскую» высоту, а для кого-то – научиться ходить на горшок. Кто-то пишет симфонию, а кто-то — букву «а». Один осваивает космическую ракету, а второй – ложку и прыжки на одной ноге.  Моя Тоня на днях выучила пару геометрических фигур, танец «vogue» и счет собственных пальцев. Полюбила прогулки в мороз, сортировку фасоли,…

СОЗНАТЕЛЬНОЕ РОДИТЕЛЬСТВО: ЧТО ЭТО ТАКОЕ И КАК ЕГО ПРИМЕНЯТЬ

Практиковать сознательное родительство (СР) — значит вести себя осознанно и вдумчиво во всех взаимодействиях с детьми. Речь идёт об установлении глубокой связи с ними и воспитании их сущности. Такой подход требует изменить то, как вы оцениваете поведение ребёнка и сознательно отвечать его потребностям. Вы должны увидеть его таким, какой он есть, или, другими словами, его…

УЧИТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ИЛИ ДАВАТЬ ПИНКА? 

Когда ребенок только учится разговаривать, мама проговаривает для него каждое действие: «Сейчас мы наденем штанишки. Давай сюда правую ножку. Вот правая ножка. А теперь левую ножку. Где у нас левая ножка? Вот она. Надели штанишки. А где у нас ложечка? Вот она, держи ложечку. Теперь открывай ротик, будем кашку кушать. Молодец!»  Так ребёнок связывает слова…

«Я НЕ МОГУ» 

– А как быть в ситуации, когда дочь начала что-то делать сама, но у нее не получилось? Даже не попробовав повторить, она говорит: «Я не могу, сделай ты». Иногда она так говорит, даже не пытаясь сделать что-то.  «Я не могу» – отговорка, которая используется в любом возрасте. Есть и «противоядие»: «Сделай так, как сможешь. Потом…

ДЕТСКИЙ СОН. ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ОСТАВЛЯТЬ ПРОПЛАКАТЬСЯ

  Прежде всего нужно сказать, что исследования, которые есть в доступности сейчас, не были в доступности много лет назад. Нейрофизиологи сейчас знают, что пережитое детьми гораздо более значимо, чем мы могли бы себе предположить. При рождении ребенка только 15% его нейронных связей сформированы. Это простейшие связи, позволяющие выживать, но остальные 85% в основном складываются в…

ТРИГГЕРЫ: КАК УСМИРИТЬ НАШЕ РЕАКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ С ДЕТЬМИ

Конспект выступления доктора Кэрри Конти (Carrie Contey) — коуча, психолога, специалиста по пренатальной и перинатальной психологии — на конференции Happily Family: The way of mindful parent в мае 2018. Триггер — это чисто физиологическая реакция на чувство перегруженности. Вы можете быть супер-осознанным родителем, но у вас тоже бывают такие автоматические реакции. Ни у кого нет…

ЧТО ПОМОЖЕТ СНИЗИТЬ НАКАЛ ЭМОЦИЙ У РЕБЁНКА ДО 3 ЛЕТ

Мозг человека повторяет в своём созревании путь эволюции. Если очень упростить ситуацию, то центральная нервная система начинает развиваться для движений и ощущений, потом – для эмоций, а затем – для самоконтроля. Конечно, с рождения малыш учится произвольности, и уже к году преуспевает в ней настолько, что может целенаправленно совершать широкий диапазон не самых простых действий.…

КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ НАЧАТЬ ГОВОРИТЬ

Решающее значение для того, чтобы ребёнок освоил язык, имеет двустороннее осмысленное общение. Исследования доказывают, что дети быстрее осваивают речь, когда активно участвуют в диалоге или другом взаимодействии. Кроме того, дети не изучают язык, когда воспринимают его пассивно: с экранов телевизора или планшета; когда вы разговариваете в присутствии ребёнка, но не с ним. Поэтому рекомендуем: —…